"La vida tiene estas cosas"

Operaciones con fracciones

2012-02-10T13:37:00.000+01:00

Practica aquí

Los tiempos verbales

2012-02-07T13:37:00.000+01:00

Los tiempos verbales. Pincha aquí y practica...

AYUDA A LA LECTOESCRITURA (ALE)

2012-01-31T09:56:00.000+01:00

PINCHA AQUÍ SE TE ATREVES, COBARDE...

Porra Real Betis Vs Sevilla FC

2012-01-20T10:03:00.000+01:00

Mañana es el día que tanto tiempo hemos estado esperando. Por fin se va a celebrar un derby entre los dos equipos más importantes de Sevilla. A petición vuestra vamos a realizar una porra en la que el ganador o ganadora se llevará una bolsa de chuches en la que hemos colaborado todos.
Suerte y que gane el mejor...

La conjugación de los verbos regulares

2012-01-13T10:56:00.001+01:00

Aquí tenéis un ejercicio para comprobar si sabéis las formas verbales.
¡Que aproveche!

Pincha aquí

Don Quijote de la Mancha

2012-01-10T12:01:00.001+01:00

¡Hola enanos y enanas!

Hoy os traigo un documento impresionante. El mejor libro y más divertido que se ha escrito jamás. El libro del Ingenioso Hidalgo, Don Quijote de la Mancha. Disfrutemos todos juntos de esta magnífica obra universal.

http://quijote.bne.es/libro.html

Para José Alejandro

2011-11-28T10:19:00.000+01:00

Hola Ale! Después de un trimestre entero recordándomelo, yo creo que ya era hora. Te prometí subir al blog una foto de la estantería de libros de mi casa. Como puedes observar, está algo desordenada, pero espero que te sirva como ejemplo.

Ojalá el día de mañana como mínimo tú tengas una igual en casa y se la puedas enseñar a tus alumnos y alumnas como yo he hecho contigo. Un abrazo y a seguir estudiando.

PD. Por cierto, tu libro de las catedrales está genial.

El tablero de ajedrez y los granos de trigo

2011-10-25T13:41:00.002+02:00

Introducción

Después de unos cuantos artículos pastel en la página web creo que ya era hora de tratar algún tema un poco más serio y qué mejor que hacerlo con una historia curiosa como la que voy a contar ahora.

La historia tiene algo de matemáticas (como casi toda historia que merezca la pena contar), pero bueno seguro que todo el mundo, por mucha tirria que le tenga a los números lo va a poder leer fácilmente, por lo menos eso es lo que intentaré.

La historia

El juego del ajedrez que conocemos hoy día, tiene su origen en un juego hindú denominado Chaturanga, que posiblemente se fusionó con otro juego griego denominado Petteia, ambos juegos existen desde la antigüedad, las primeras apariciones del juego actual son de los alrededores del año 500 de nuestra era, y llegó a Europa a través de los árabes.

Resulta que el rey indio Iadava acababa de perder a su hijo en una batalla y un ciudadano (Sessa) que se enteró quiso alegrarlo enseñándole el juego del ajedrez. Parece ser que el rey quedó fascinado con el juego y era tan grande su agradecimiento que ofreció a Sessa un "cheque en blanco" para que él pidiese lo que quisiera.

Sessa, que se ve que no era muy tonto, le dijo que quería un regalo relacionado de alguna manera con el juego del ajedrez, por lo cual propuso al rey que le entregase cierta cantidad de trigo: "Majestad, me conformo con que me des un grano de trigo por la primera casilla del tablero, dos por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta y así sucesivamente, multiplicando cada vez por dos, hasta llegar al último casillero".

Parece ser que el rey se ofendió por haber pedido una recompensa tan modesta cuando podría haber solicitado algo más importante. Sin embargo accedió a su petición y mandó que le fuese entregada a Sessa la cantidad de trigo que solicitaba. Los matemáticos de la corte tardaron varios días en calcular cuanto trigo habría que entregar a Sessa hasta que finalmente acudieron al rey para decirle que su petición era imposible de satisfacer, ya que ni con todo el trigo del mundo habría bastante para pagarle. ¿Quieres saber por qué? Sigue leyendo...

Explicación

Tablero de ajedrez y saco de trigo

Como todos sabemos el ajedrez se juega sobre un tablero de 8 filas y 8 columnas, con lo cual el tablero tiene exactamente 64 casillas donde colocar las piezas.

Si a cada una de estas casillas les escribimos un número (del 1 al 64), la siguiente tabla muestra cuando granos de trigo corresponderían a cada casilla según la petición de Sessa:

Casilla Nº
Granos de trigo que le corresponden
1
1 (Sessa quería un grano en la casilla 1)
2
2 (A partir de ahí quería en cada casilla el doble de lo que recibía en la anterior
3
4
4
8
5
16
6
32
7
64
8
128
9
256
10
512
11
1.024
12
2.048
13
4.096
14
8.192
15
16.384
16
32.768
17
65.536
18
131.072
19
262.144
20
524.288
21
1.048.576
22
2.097.152
23
4.194.304
24
8.388.608
25
16.777.216
26
33.554.432
27
67.108.864
28
134.217.728
29
268.435.456
30
536.870.912
31
1.073.741.824
32
2.147.483.648
33
4.294.967.296
34
8.589.934.592
35
17.179.869.184
36
34.359.738.368
37
68.719.476.736
38
137.438.953.472
39
274.877.906.944
40
549.755.813.888
41
1.099.511.627.776
42
2.199.023.255.552
43
4.398.046.511.104
44
8.796.093.022.208
45
17.592.186.044.416
46
35.184.372.088.832
47
70.368.744.177.664
48
140.737.488.355.328
49
281.474.976.710.656
50
562.949.953.421.312
51
1.125.899.906.842.620
52
2.251.799.813.685.250
53
4.503.599.627.370.500
54
9.007.199.254.740.990
55
18.014.398.509.482.000
56
36.028.797.018.964.000
57
72.057.594.037.927.900
58
144.115.188.075.856.000
59
288.230.376.151.712.000
60
576.460.752.303.423.000
61
1.152.921.504.606.850.000
62
2.305.843.009.213.690.000
63
4.611.686.018.427.390.000
64
9.223.372.036.854.780.000
Total
18.446.744.073.709.600.000

Podemos ver todo esto gráficamente en la siguiente imagen donde vemos el número de granos que se solicitan en cada casilla (hacer click para ampliar):

Tabla Ajedrez y granos de arroz

¿Realmente es imposible de satisfacer su petición?

* Parece ser que la producción de trigo anual en Argentina es unos 10.000.000 de toneladas al año. Si cada grano de trigo pesa más o menos un miligramo, harían falta 4000 años de cosechas en Argentina para darle a Sessa los 18.446.744.073.709.600.000 granos que pedía (como hemos calculado en la tabla de antes).
* Si tal cantidad de trigo pudiese reunirse (lo cual no se conseguiría ni con toda la producción mundial durante 100 años consecutivos), y fuésemos capaces de contar un grano de trigo cada segundo para entregárselos a Sessa necesitaríamos la siguiente cantidad de tiempo.

18.446.744.073.709.600.000 segundos
5.124.095.576.030.430 horas
213.503.982.334.601 días
584.942.417.355 años
5.849.424.174 siglos

Osea que el pobre Sessa estaría más tieso que la mojama para cuando hubiese que entregarle su recompensa. Lo que no cuenta la historia es si el rey lo ajustició posteriormente por graciosete...

La reproducción sexual.

2011-10-20T12:07:00.004+02:00

Este vídeo me ha pedido que lo suba el maestro Juan Diego para que sepáis un poco más sobre la reproducción sexual. Espero que lo disfrutéis y que aprendáis mucho de él.

EL CERDO PORCACHÓN

2011-10-07T13:07:00.003+02:00

Un día estaba Eduardo Porcachón, el cerdo aventurero, sentado en su pocilga,

cuando pasó por allí la ardilla TT con ganas de charla.

- Es una pena que aquí en la granja no pase nada. Es puro aburrimiento.

Entonces pasó por allí el buey Alberto. Eduardo se puso en pie y dijo:

- Estoy planeado ponerme al frente de una expedición… mañana.

- ¡Ooooooh! –exclamó la ardilla TT-. ¿A dónde, Eduardo?

- ¡Mañana subiré al monte de las hayas!

Se produjo una breve pausa y acto seguido dijo Alberto:

- Eso lo hace cualquiera.

- No por la ruta difícil – repuso Eduardo lleno de Osadía.

- ¡Sopla, Eduardo! – esclamó TT-. ¿Podemos acompañarte todos?

- Puede venir el que quiera – respondió Eduardo generosamente.

A la mañana siguiente hacía frío y llovía, pero a pesar de ello acudieron todos

los animales de la granja a presenciar la salida de la expedición, compuesta

por el propio Eduardo, la ardilla TT, Héctor, el perro de la granja y el buey

Alberto.

Empezaron el ascenso, pero una inmensa niebla les envolvía, de tal forma que

Héctor y TT vieron a Eduardo desaparecer en la niebla.

- Regresemos –dijo Héctor.

- Buena idea –convino TT.

Y sin dudarlo más, corrieron hacia la granja.

Eduardo, desesperado porque no veía a nadie con esa gran niebla se dejó caer

en el suelo a esperar que levantase la niebla.

Eduardo, que había estado allí sentado todo el día, esperado que la niebla

desapareciera, comenzó el camino de descenso al atardecer, ya que no quería

que sus amigos pensaran que no había con seguido su objetivo.

Cuando llegó a la granja todos le estaban esperando para que les contara su

aventura:

- Es una pena que no hayáis disfrutado de la magnífica vista de allí arriba.

Y el resto de la semana puedo oírse por todas partes a Eduardo hablándoles a

sus amigos de su gran expedición al monte de las Hayas.

A. ¿Quién es el protagonista de la historia?

1. El buey Alberto

2. La ardilla TT

3. Eduardo, el cerdo

4. Héctor, el perro.

B. ¿Cuál es su mayor preocupación?

1. Subir al monte de las Hayas.

2. Que sus amigos le acompañen en la expedición.

3. Demostrar que es un aventurero.

4. No perderse en el camino.

C. ¿Qué otros animales hay en la granja?

1. Una gallina, un perro y una ardilla.

2. Dos patos, un buey y un conejo.

3. Un buey, una ardilla y un perro.

4. Una vaca, un perro y una ardilla.

D. ¿Cuál de los siguentes grupos de animales salió hacia el monte de las

hayas?

1. Una ardilla, dos patos y Eduardo.

2. Dos patos, una ardilla, Héctor y Eduardo.

3. El buey y Eduardo.

4. Eduardo, TT, Héctor y el buey.

E. Ordena las siguientes frases para resumir la historia:

• Eduardo organiza una expedición.

• Eduardo es extravía y tiene que esperar a que levante la niebla.

• A pesar de la lluvia, el frío y la niebla parte la expedición.

• Héctor y TT deciden volver a la granja.

F. ¿Qué hizo Eduardo en medio de la niebla?

1. Volvió a la granja.

2. Siguió hasta subir al monte de las Hayas.

3. Decidió esperar sentado.

4. Subió al monte y esperó allí.

G. ¿Cuál era la novedad que proponía Eduardo?

1. Proponía subir sólo.

2. Proponía subir por la ruta difícil.

3. Proponía subir un día de niebla.

4. Proponía subir y pasar allí la noche

División por dos cifras

2011-10-04T13:39:00.003+02:00

Hola Pepes y Pepas:

¡Hoy os traigo una acyividad que lo váis a "flipar" en colores!

Consiste en inventar vosotros mismos una división de cinco cifras y dividirla entre las dos cifras que queráis.

¡Buena suerte!

http://www.amolasmates.es/flash/divisiones/division2.html

LOS NÚMEROS ROMANOS

2011-09-27T13:40:00.003+02:00

Como sé que no ha quedado del todo claro, aquí os dejo un enlace para practicar los números romanos. ¡Que os aproveche!

http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/romanos/numeros_romanos.html

Pinchad donde pone Juegos1 y cuando lo hagáis, en el 2. Y así sucesivamente...

Orfeo y Eurídice.

2011-03-30T10:41:00.005+02:00

Hola Pepes y Pepas!!!
Hoy toca lectura, pero en vez de hacerla sobre un libro o una fotocopia, vamos a hacerla en el ultraportátil. Además hoy os voy a perdonar tener que copiar las preguntas de comprensión lectora. También vienen en el enlace.

PD. Me encanta la historia de hoy... es sobre mitología griega.

ORFEO Y EURÍDICE

Otro ejercicio de ortografía, esta vez con divertidos juegos.

2011-03-25T09:55:00.006+01:00

Si pincháis en el enlace aquí lo váis a flipar...

¡¡¡Vamos, a darle caña a los portátiles!!!!

Practicando con lasa magnitudes.

2011-03-10T16:58:00.004+01:00

El próximo lunes tenemos el examen de matemáticas, y se nos ofrece una gran ocasión de demostrar todo lo que sabemos sobre las magnitudes. Seguro que esta vez sale mejor que la prueba del tema 8, y le vamos a dar al maestro y a nuestros padres una gran alegría.
Aquí os dejo un enlace para practicar en casa. Pincha aquí, cobarde!
¡Vamos, pepes y pepas; a por todas!

Conoce muchas cosas sobre Andalucía

2011-02-18T13:15:00.000+01:00

Pincha aquí.

Para practicar las medidas de longitud

2011-02-16T22:35:00.002+01:00

Pincha este enlace.

Internet seguro. Algunas recomendaciones.

2011-02-09T18:08:00.003+01:00

Con motivo del Día internacional de internet seguro celebrado el pasado 8 de Febrero de 2011, el alumnado del CEIP La Paz de Sanlúcar la Mayor recibió la visita de los especialistas en delitos informáticos de la Guardia Civil.

El resumen de la misma me lo ha enviado un compañero de Huévar al que aprecio muchísimo y uno de los mejores profesionales con los que me he cruzado por estos colegios del mundo. Aurelio Fernández, muchísimas gracias amigo.

Estas son las recomendaciones más importantes que se hicieron y que comentaremos en clase:

Ver documento

Erillas TV sigue su curso...

2011-01-25T16:24:00.002+01:00

Próximo viernes, Día de la Paz en el cole.

2011-01-25T16:14:00.002+01:00

Hola Pepes y Pepas:
La maestra Mayka me ha facilitado este vídeo para conmemorar el día de la Paz. La canción está muy chula, y a partir de la letra podremos trabajar un montón de cosas en lengua. Aquí os la dejo para que la vayáis escuchando...
Besos y abrazos.

Probando, probando...

2011-01-15T10:47:00.004+01:00

¡Hola!
Sé que andáis un poco mosqueados conmigo porque no escribo nada en el blog. Pero eso se va a acabar.
Nos encontramos ante un proyecto muy ilusionante: la creación de la primera televisión erillera de la historia.
Son muchos los esfuerzos que estamos haciendo para ponerla en marcha, y varias las personas que están aportando su granito de arena para que esta idea sea una realidad.
Sirvan como adelanto las siguientes imágenes.
Disfrutad del fin de semana y sed buenos...

Sonríe, por favor

2010-11-30T19:30:00.002+01:00

¡Hola Pepes y Pepas!
¿Cómo van esos portátiles? ¡Qué contentos estáis!
Voy a aprovechar que tenéis el ordenador en casa, para que vuestros papis y mamis vean un vídeo muy bonito que me he encontrado en internet.
Se llama "Validation". No os voy a contar de qué trata porque esa va a ser la primera tarea que os voy a poner mañana. Quiero que lo visionemos en clase y me hagáis un comentario desde vuestros flamantes portátiles nuevos sobre qué opináis del vídeo.
Una vez que lo veamos mañana en clase, lo comentáis en casa con vuestros familiares y amigos.
Hasta mañana...

PARTE 1

PARTE 2

El cazo de Lorenzo

2010-11-05T16:46:00.004+01:00

Hola Pepes y Pepas:
Esta mañana os dije que subiría al blog un cómic para tratar el tema de la discapacidad. Al final he decidido poner un vídeo de youtube con música, ya que imagino que así os resultará más atractivo, y no os doy tantas pistas para realizar el cómic que hay de deberes de Ciudadanía. Jajajajajajja.
Os voy a pedir un favor pequeñito. Cuando veáis el vídeo, explicádselo a vuestros padres, y luego pedidles que lo vean con vosotros, ¿vale?
Que tengáis un buen finde y aprendáis de una vez por todas a dividir por dos cifras, que estoy ¡hartito de repetirlooooooooooooooooo!
Sed buenos...

Happy Halloween!

2010-10-30T18:35:00.003+02:00

Hola!
¿Cómo lleváis el finde? Seguro que jugando mucho y pasándolo bien.
Recordad que tenéis que estudiar para cono y religión y repasar la división por dos cifras.
Bueno, arriba os dejo una foto de la clase.
Feliz Haloween!

Blogs de compis de clase

2010-10-11T18:33:00.003+02:00

Aquí os dejo el enlace de los blogs de Juanje y de Tomás. Besos y abrazos...

www.juanjesaxofonista.blogspot.com

www.tomasloncha.blogspot.com

¡Aquí tenéis la Copa!

2010-10-09T19:06:00.002+02:00

Hola Pepes y Pepas, por fin he podido poner la foto de la copa del año pasado.

Sergio, para que se la enseñes a tu madre. ¡Y que no se os olviden las tareas!

Cortometraje de Educación para la Ciudadanía

2010-10-08T17:12:00.002+02:00

Recordad que tenéis que escribirme un breve resumen de la historia, explicando qué significa para vosotros y vosotras. Feliz puente, hasta el miércoles...

Vídeo del cuento de "La niña de la Nube", dirigida y presentada por el maestro Nacho.

2010-10-04T22:55:00.000+02:00

El vendedor de sueños.

2010-10-01T18:59:00.002+02:00

Hola Pepe y Pepas!
Lo prometido es deuda, así que aquí tenéis. Disfrutadlo y ya me contáis el lunes.

Actuación en la fiesta de fin de curso

2010-06-18T22:42:00.005+02:00

¿Qué pasa enanos? ¿Deseando que den las vacaciones, verdad? Yo también, no creáis que no. Aunque seguro que os echaré de menos.
De todas formas seguiré poniendo algunas cosillas en el blog, así que visitadlo.

El maestro Fran me acaba de enviar el vídeo de la actuación de fin de curso para que lo suba al blog, así que desde aquí le damos las gracias por grabarlo y por enseñarnos este baile tan divertido.

Y es que la vida tiene estas cosas...

Recuerdos de la infancia

2010-06-10T17:00:00.003+02:00

Hola Pepes y Pepas:
Con estas canciones se iba vuestro maestro y puede que muchos de vuestros papás y mamás a la cama.
Lo acabo de ver en internet y quería compartirlo con vosotros. Espero que os gusten.

Y es que la vida tiene estas cosas...

Visita al museo de Artes y Costumbres Populares

2010-06-04T17:14:00.005+02:00

El pasado miércoles 26 de Mayo realizamos una visita al museo de Artes y Costumbres Populares de Sevilla.
La verdad es que pasamos un día genial. Pienso que lo que más os gustó, aparte de la visita al museo, fue dar de comer a las palomas.
Aquí os dejo algunas fotos para que las guardéis de recuerdo.

Además, para saber si estuvisteis atentos os dejo una pregunta:
¿Cómo se llamaban los objetos redondos hechos de esparto que se utilizaban para filtrar el aceite de las aceitunas?

¡Un positivo en cono para el primero o primera que lo acierte!

Poema "Pena Bienhallada" de Miguel Hernández

2010-05-15T20:54:00.003+02:00

Aquí os dejo el poema trabajado con motivo de la celebración de la maratón de lectura.

Ojinegra la oliva en tu mirada,
boquitierna la tórtola en tu risa,
en tu amor pechiabierta la granada,
barbioscura en tu frente nieve y brisa.

Rostriazul el clavel sobre tu vena,
malherido el jazmín desde tu planta,
cejijunta en tu cara la azucena,
dulciamarga la voz en tu garganta.

Boquitierna, ojinegra, pechiabierta,
rostriazul, barbioscura, malherida,
cejijunta te quiero y dulciamarga.

Semiciego por ti llego a tu puerta,
boquiabierta la llaga de mi vida,
y agriendulzo la pena que la embarga.

Pepes y Pepas... ¡Ya estoy de vuelta de Nueva York!

2010-05-04T00:27:00.003+02:00

Pues sí, como os digo en el título de este post ya estoy de vuelta; así que preparaos para la "caña" que os voy a dar, jeje.
Aunque no lo creáis no he podido dejar de pensar en vosotros y en vosotras, si estaríais trabajando bien en clase, respetando a los maestros y maestras sustitutos, haciendo las tareas que dejé preparadas en casa, estudiando, leyendo, haciendo las fichas de cálculo...
Bueno, vale, ya sé que soy un poquillo pesao... Así que como sé que sois unos cotillas os voy a poner algunas fotillos de mi viaje.

¿Habéis visto la película BIG, en la que el padre se convierte en el hijo y el hijo en el padre? Pues este es el piano en el que se sube a tocar el actor Tom Hanks.

Ah, por cierto, me dió recuerdos para vosotros Hanna Montana. No sé de qué os conoce, pero en fin... jajaja.

Prometo poneros más fotos, pero es muy tarde y mañana hemos quedado para ir en bici.

Y es que la vida tiene estas cosas...

Pandillas rivales

2010-04-02T23:36:00.004+02:00

¿Cómo lleváis estas "minivacas"?
Os escribo este post para recordaros que os mandé leer los tres primeros capítulos del libro "Pandillas rivales".
Ánimo que es muy divertido, y cuando lo terminéis...

¡LAS CRÓNICAS DE NARNIA!

Disfrutad de estos días que os quedan. Besos y abrazos.

Blog AMPA Ceip "Las Erillas"

2010-03-15T13:37:00.005+01:00

Hola Pepes y Pepas:
Ya podéis ver las fotos de los actos del Día de Andalucía en el Blog de la AMPA del cole. Hemos de agradecérselo al compañero Martín, el padre del alumno de tercero Antonio Manuel Mérida.

Si queréis acceder, pinchar en el enlace.

http://ampalaserillas.blogspot.com
Y es que la vida tiene estas cosas...

Las comunidades autónomas de España

2010-03-11T01:59:00.003+01:00

Hola enanos y enanas
Navegando por internet en la web www.xtec.net he encontrado un juego que os ayudará a memorizar la ubicación de cada una de las comunidades autónomas de nuestro país...

Sólo tenéis que pinchar en el enlace ESPAÑA.

Si creéis que es demasiado fácil, probad con este otro. ESPAÑA2

Y ya este último es para súpercracks... ESPAÑA3

Ánimo, y estudiad mucho.

Y es que la vida tiene estas cosas...

Visita de los cuerpos de seguridad del estado al CEIP Las Erillas

2010-01-27T16:44:00.004+01:00

El pasado viernes 8 de Enero visitaron nuestro centro varios miembros de los cuerpos nacionales de seguridad del estado:

- Cuerpo de Bomberos

- Guardia Civil

- Policía Local

- Seprona

- Y nuestros agentes favoritos con el permiso de los anteriores...

Desde el blog de 4º A os damos las gracias a todos.

Nos vemos el Jueves.

2010-01-04T16:07:00.002+01:00

Ya se va acabando lo bueno, Pepes y Pepas de 4ºA.

Mañana por la noche vienen los Reyes. A ver que nos traen... Porque a mí me siguen trayendo algo, aunque sea ya un poco viejo. Je,je.

Disfrutad estos días que quedan y cargad las pilas para el jueves...

La mala lluvia

2009-12-21T11:49:00.002+01:00

Era un lunes lluvioso,unos niños llamados: Juan,Tomás,Mª Dolores y Laura ,estaban jugando en el parque y llovía sin parar y se refugiaron en una cabaña. Y esa cabaña estaba embrujada . Por las noches gritaba un sonido.Salimos al patio de la cabaña,como hacía viento,nos dormimos.Pero después escuchamos un sonido:¡¡¡pooooooommm!!!.Otra vez salimos al patio y estaban saliendo cucarachas y nos fuimos al cementerio.Los zombies sacaban las manos de la tierra,nos fuimos pero cuando estaban detrás de nosotros fueron a llamar a los espíritus y le sacaron los cerebros
Y corríamos sin parar y seguíamos corriendo. Pero los zombies nos seguían y cuando íbamos a escapar,las ramas de los árboles nos cogieron por las camisetas y nos llevaron a la cima del árbol. De repente nos tiró como en una catapulta y caímos en el techo de la cabaña.Y nos sentíamos muy felices.Fin del cuento de miedooooooooooo.¡¡Jaaaaa!!

Autores: Tomás, Juan, Mª Dolores Martín Mateos y Laura. Imagen. Álvaro

Antonio y el Vampiro Chupasangre.

2009-12-21T11:39:00.004+01:00

Antonio no sabía lo que le ocurría.Alguien le había robado las ideas.Un vampiro se coló por la ventana de Antonio.Le arrancó el cerebro con una sierra.Y echó mucha sangre y le partió al otro el
brazo.A él lo cogieron y lo metieron en la cárcel. Cuando salió de la cárcel lo cogió la familia de
Antonio y lo mataron.Fue a la clínica y recogió su cerebro y Antonio recordó sus ideas.

Autores: Sergio, Alba y Antonio. Imagen: Álvaro

El Espíritu Maligno

2009-12-21T11:37:00.003+01:00

Había una vez, un niño al que perseguía la mala suerte y tenía pesadillas terribles y monstruosas.Y ese monstruo se le aparecía en el armario. Un día su espíritu se cansó de tantas tonterías y cositas de miedo ¡¡uuuu!! ya estaba harto y llamó a todos los demás espíritus para vengarse. Ellos le persiguieron a todas partes. Y se vengaron de él y todos los espirítus fueron presos, pero el espíritu mayor se escapó y se le seguía apareciendo.El niño Fernando se hartó y fue él. Y tanto que Fernando hizo. Al cabo del día fue desapareciendo cosas de su cuerpo. El niño reconvertido en un fantasma maligno.Iba por las calles asustando a la gentes y a sus mejores amigos los convirtió como él. Todo el mundo estaba asustadísimo y nadie salía a la calle. Pero cogían bichos y cosas que te comían la cara y te llenaban de ácido.Y tenía los pelos mojados. Parecía que le habían ahogado.Álvaro me convirtió en moto y Jos Alejandro en espíritu y a su amiga Lore en un plato de lentejas.

Autores:Ana ,David y José Alejandro.

Los ecosistemas

2009-12-19T17:32:00.010+01:00

Aquí tenemos el resultado de varias sesiones de trabajo, en las que los alumnos y alumnas de Cuarto A del CEIP Las Erillas de Aznalcóllar han desarrollado un trabajo de investigación sobre los ecosistemas.

Una vez finalizada la exposición del tema por parte del profesor, la primera sesión de trabajo consistió en ir recabando información para la resolución de las diferentes tareas propuestas a cada uno de los cuatro grupos de trabajo que se formaron en clase.

Los carnívoros, integrado por Abel, Antonio y Alba.

Los lobos, integrado por José, Sergio, Álvaro y MªDolores Martín Jiménez.

Los ecosistemas peligrosos, formado por David, José Alejandro, Ángel y Ana.

Y por último, La Prehistoria, formado por Juan, Tomás, Laura y MªDolores Martín Mateos.

Para la realización de la exposición hemos utilizado todas las herramientas que teníamos a nuestro alcance. Internet, libro de texto, materiales complementarios...

Tras tres sesiones de clase, así quedó nuestro trabajo del que nos sentimos muy orgullosos. Todos y todas participaron en su elaboración y aprendieron unos de otros.

Y finalmente este es el resultado de nuestro trabajo. Hicimos una exposición del mismo ante el alumnado de quinto curso, en el que todos y todas los integrantes de cuarto A fueron protagonistas en el proceso enseñanza aprendizaje. Aunque algunos estaban un poco nerviosos lo hicieron bastante bien, y resultó ser una forma de aprender de forma muy significativa, gracias a la motivación reinante en todo momento durante la preparación de la actividad. Eso de saber que tenían que exponer su trabajo a otros compañeros, les otorgaba un plus de responsabilidad para con su trabajo y dedicación al mismo.

Aquí lo tenéis. Enhorabuena a todos y a todas.

Y es que la vida tiene estas cosas...

¡Feliz Cumpleaños, Alba!

2009-12-18T10:30:00.002+01:00

Mañana sábado es el cumpleaños de una amiga muy especial, y desde la clase de Cuarto A queremos desearle un feliz cumpleaños.

Para ello hemos decidido escribirle cada compañero y compañera algo bonito.

Un beso de parte de todos y de todas. MUAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACK.

Get a Voki now!

Apuntes interesantes para los padres y madres del alumnado de Cuarto A

2009-12-13T13:26:00.002+01:00

Aquí os dejo unos consejos sobre lectoescritura que me ha pasado mi querida compañera Paqui, especialista de Audición y lenguaje del CEIP Las Erillas. Es una grandísima profesional, aunque no tanto como buena persona. Me ha ayudado un montón con varios alumnos y alumnas de la clase y desde aquí quería agradecerle lo bien que se porta con todos nosotros.

Veo muy interesante que padres y madres le echen un vistazo. Gracias de nuevo "Paquita"

PAUTAS LECTOESCRITURA

Las plantas

2009-12-13T12:00:00.001+01:00

Cómo ir desde el cole al Ayuntamiento

2009-12-12T20:16:00.000+01:00

Ver mapa más grande

Escribidle algo al duendecillo de Cuarto A

2009-12-12T02:47:00.001+01:00

Get a Voki now!

Uso de "haber" y "a ver"

2009-12-10T23:19:00.004+01:00

En primer lugar, deciros que me encanta que hagáis comentarios en el blog. Para eso es vuestro y mío.
Pero estoy empezando a sufrir amargamente con un pequeño problemilla... Hasta ahora, no os he dicho nada sobre ortografía, ya que sé que hay muchas palabras que todavía nos cuestan; y ha llegado el momento de empezar a cortar esta enfermedad de los errores a la hora de escribir con vitamina "power".

Lo que tenemos que hacer es ir aprendiendo de nuestros errores. El primero que vamos a corregir es el del uso de "haber" y "a ver".

Usamos el verbo haber para expresar que hay algo y se escribe con "h". Ejemplo: Tiene que haber dinero en la hucha.

Utilizamos la preposición "a" más el verbo "ver" para expresar que vamos a visionar algo por medio de la vista. Ejemplo: Tienes que venir a ver el portal de Belén.

Si pinchas aquí, podrás comprobar on-line si lo has entendido.

Si no, te lo explico de nuevo en clase hasta que me quede ronco.

http://www.unameseca.com/ejercicios/Intermedio_2/haber-a-ver/haber-a-ver.htm

Y es que la vida tiene estas cosas

Fotos de nuestro trabajo

2009-12-04T23:19:00.001+01:00

¿Cuánto sabes de las plantas?

2009-12-04T21:21:00.004+01:00

Hola Pepes y Pepas:

A continuación os voy a poner una tarea en la que me tenéis que demostrar qué habéis aprendido en este tema de las plantas.
Poned mucha atención al vídeo para poder contestar a las preguntas.
Demostradme cuánto sabéis para seguir estando muy orgulloso de vosotros como hasta ahora...

Las Plantas

Nuestras plantas

2009-12-04T00:36:00.003+01:00

Camisas chorreando

2009-12-03T23:50:00.003+01:00

Si la camisa de Pepe tarda en secarse 10 minutos, ¿Cuánto tardarán en secarse tres camisas?

No es tan fácil como parece. Piensaaaaaaaaaaaaaaaaa!

Porque la vida tiene estas cosas...

Crea tu tarjeta bocazas

2009-12-02T16:30:00.001+01:00

Bocazas

El duendecillo

2009-11-30T15:36:00.003+01:00

Hola. Soy un duende de internet, y me gustaría plantearle un acertijo a esos alumnos y alumnas tan listillos que tienes...

Hay gatos en un cajón, cada gato en un rincón,cada gato ve tres gatos. ¿Cuántos gatos son?

Contestad pinchando en comentarios dejando vuestro nombre, aunque dudo mucho que lo consigáis... ¡Jajajajajajajaja!

Y es que la vida tiene estas cosas.

Fiesta de Halloween

2009-11-29T12:33:00.006+01:00

Hola queridos Pepes y Pepas!
Como lo prometido es deuda, aquí tenéis algunas muestras de las fotos de Halloween.
Sé que faltáis algunos que no vinisteis ese día, pero seguro que aparecéis en otra ocasión.

Espero que este sea el primero de muchos artículos en los que vosotros seáis los protagonistas. Un beso a todos y a todas.

Aprovecho también para publicar otra imagen de muchos de mis queridos compañeros que colaboraron para que en este día pudieseis disfrutar de la fiesta de Halloween.

Mención especial para los padres y madres del AMPA que tanto y tan bien trabajan por vosotros desinteresadamente.
Desde aquí, GRACIAS a todos y a todas.

¡Qué buen ejemplo de unidad hay en mi centro de Las Erillas, sí señor!

Y es que la vida tiene estas cosas...

El mojado

2009-07-26T18:15:00.004+02:00

En la calurosa tarde de ayer sábado, decidimos dirigirnos a la playa de Matalascañas. La verdad es que siempre me ha parecido una idea de locos hacer un desplazamiento tan largo para tan poco tiempo, pero una vez allí no te arrepientes. Sobre todo, contemplando ese atardecer único con la roca de fondo.

Es dificilísimo narrar el montón de sensaciones que te invaden mientras lo admiras. Una mezcla de paz y tranquilidad que te hacen olvidar todo aquello que te inquieta a lo largo del día.

Resulta que en uno de esos momentos que aparté la vista de este bello atardecer, me puse a contemplar la inmensidad del mar y la insignificancia del ser humano con respecto al mismo. Y de repente, sin explicarme muy bien cómo, comenzó a sonar en mi mente una melodía de Ricardo Arjona titulada "Mojado", acompañada por la presencia de un chico de raza negra que vendía vestidos playeros de mujer junto a nosotros. Todo encajaba. Seguro que era una señal. Y empecé a reflexionar sobre la inmigración.

¿Te has parado a pensar en todo lo que dejan atrás al abandonar su país? ¿Y el riesgo tan enorme que corren en esas largas travesías por el mar? ¿Es justo el trato que reciben al llegar a un país que los prejuzga como delincuentes y los mira por encima del hombro?

Recuerda que no hace demasiado tiempo eran los andaluces los que tenían que emigrar a otras zonas del país en busca de un trabajo mejor. Tú has tenido la suerte de vivir es esta época. Estás a este lado del charco, así que por favor valora lo que tienes. Ellos no pueden decir lo mismo porque la vida tiene estas cosas...

La letra de la canción es preciosa, y la puedes seguir en el vídeo que tienes a continuación.

Help! Ayuda con el Inglés

2009-07-23T13:43:00.003+02:00

A principios de curso, a menudo me encuentro en mis clases con la misma cantinela: "Maestro, yo pa que quiero saber inglés si ni siquiera sé hablar bien español". Hay otra muy buena "Yo voy a ir a Inglaterra ni ná...". La verdad es que los pobres no son conscientes de la importancia de dominar la lengua de Shakespeare en estos tiempos en los que nos ha tocado vivir.

En la continua búsqueda del "Santo Grial" que ilumine a mis alumnos en el tortuoso camino del aprendizaje del Inglés, me he tropezado con una herramienta increíble. Se llama Youtube. Os suena de algo, ¿verdad?.

Este recurso además de servir para colgar vídeos de agresiones al profesorado y mofarse de compañeros y compañeras, modo ironía "on", es una herramienta fantástica para el aprendizaje del Inglés. Sobre todo a través de canciones. Sólo hay que teclear el cantante o grupo que queramos encontrar, el título de la canción en cuestión y lyrics (letra en inglés). Y por arte de magia aparecerá el vídeo musical subtitulado.

Es una forma divertidísima de aprender Inglés, practicando al mismo tiempo listening y speaking. Existe incluso una página que está bastante bien para la práctica de las mismas. Se llama www.subingles.com . Os recomiendo que la visitéis.

A modo de ejemplo, incluyo esta canción que he trabajado con mis alumnos de sexto de primaria del CEIP La Paz de Sanlúcar la Mayor a los que mando un fortísimo abrazo.

http://www.youtube.com/watch?v=MhYs4Ojlt_0

Palabras que tienen historia

2009-07-22T10:57:00.006+02:00

Al cabo del día usamos cientos de palabras que no por cotidianas dejan de tener su historia. Y no tenemos que irnos a vocablos como hecatombe o mausoleo que, por otra parte, también tienen la suya.
Ahora que algunos nos encontramos de vacaciones de verano, (los maestros somos unos privilegiados en este sentido) a muchos nos gusta ir a la playa. Y si hay un sitio bonito en una playa, al menos para mí, ese es el faro. Quién de nosotros no se ha parado alguna vez frente a un faro y se ha quedado hipnotizado ante el movimiento cadencioso de esa luz que orienta a rudos marineros en su peligrosa travesía marítima. Esa luz que hace de testigo mudo de tantos y tantos amores prohibidos encubiertos sutilmente bajo un manto infinito de estrellas...

El caso es que leyendo un pedazo de libro que me recomendó mi apreciado amigo y compañero Luis Ángel, al que desde aquí le mando un afectuoso abrazo, llamado "Palabras que tienen historia", de Carlos Fisas, he descubierto el origen de muchas palabras. Y una de ellas es la palabra Faro.

Como es bien sabido por todos, un faro es una torre alta que se encuentra ubicada en las costas con luz en la parte superior para que sirva de guía. Pero, ¿cuáles fueron sus orígenes?
Cuando Alejandro Magno fundó en Egipto la ciudad que llevaría su nombre, Alejandría, frente a ella se encontraba una isla rocosa llamada Faros. Era cercana a la bahía y Alejandro ideó unirla a la ciudad por un muelle que alcanzaba casi dos kilómetros de longitud.
Pero no era Faros la única isla rocosa vecina a la costa, pues había otras que dificultaban la navegación de los barcos que querían llegar a la ciudad; para ello se construyó en Faros una alta torre en cuya cima se quemaban de noche haces de leña indicando a los marineros el lugar exacto de su situación.
El método de hacer hogueras en la costa para indicar la presencia de posibles escollos que pudieran dificultar la navegación no era nuevo. La novedad consistía en el hecho de haber edificado una alta torre para este menester. Desde entonces a este artilugio que ha servido para guiar a tantas personas a lo largo de la historia se le llama faro.

Os deseo de todo corazón que encontréis el faro que os alumbre y os guíe en este viaje tan bonito y duro a veces que es la vida. En mi caso, ese faro tiene nombre de mujer... Que cada uno encuentre el suyo porque
la vida tiene estas cosas.

La vida tiene estas cosas

2009-07-19T13:32:00.007+02:00

¿Por qué este título para un blog?
El pasado día 19 de marzo de 2009 asistí a un concierto en el fnac de Sevilla del cantautor Carlos Chaouen. Ni que decir tiene que es uno de mis artistas favoritos. Lo conocí de la mano de Manu, no el de canal sur, sino el de Sanlúcar, que es más gracioso.

Pues bien, en una de sus "idas de olla", hizo una disertación muy acertada de la expresión "la vida tiene estas cosas". Fue una exposición más típica del Club de la Comedia que de la propia introducción del tema musical en cuestión. Y es que es una frase muy recurrente.

Supongamos que a un amigo o conocido tuyo se le muere el padre. Tú te acercas a él, lo miras a los ojos con cara de circustancias, y le dices solemnemente: "la vida tiene estas cosas".

Sin embargo, al día siguiente, por esos caprichos del destino, sucede que este mismo amigo o conocido es padre de una preciosa criatura. Y a ti, ante su cara rebosante de orgullo y felicidad, en un rapto de estilismo, locuacidad y originalidad, no se te ocurre nada mejor que decirle que: "la vida tiene estas cosas".

¡Qué maravilla de frase! La puedes usar en cualquier contexto. Aunque no pegue demasiado, cuela. Es una de las citas comodín por excelencia de la lengua de Cervantes.

Así que parafraseando al maestro Ismael Serrano, queridos familiares y amigos, a partir de este preciso instante queda inaugurado este blog, que finalizará todas sus entradas con esta expresión que dice tanto y tan poco.

La vida tiene estas cosas

(Aunque no es de mis canciones favoritas del álbum horizontes de sucesos, se adjunta vídeo del tema, por si alguien gusta escucharlo.)

http://www.youtube.com/watch?v=230ZqSiFMmI